参加识字班和家长教自己孩子识字对培养孩子阅读兴趣的不同效果
只有快速识字和快乐识字才能培养孩子的阅读兴趣和习惯,而快速快乐识字的前提是抓住识字关键期和采用专业的识字方法。4-7岁是高效识字的关键期,因为汉字是图形文字,非常适合7岁前孩子感性认知能力强这一优势,我们通常把这一阶段孩子识字的认知模式叫整体轮廓照相认知。很多笔画的字在孩子眼里只是一个整体图像,而不是很多单个的笔画,因此记起来很快很轻松。同时,这种认知模式容易与课堂集体游戏结合,使枯燥的识字过程趣味化,尤其在小班集体游戏识字课堂上,课堂氛围和激励机制营造的成就感通常将孩子的注意力、想象力、反应速度和认知能力等潜能充分挖掘出来,这样的快速识字和快乐识字才有利于孩子阅读兴趣的培养。因此,5岁半-8岁识字课程时间跨度最好控制在4-6个月,4-5岁半孩子的识字课程时间跨度最好控制在6-10个月。家长自己教孩子识字跨度太长影响成就感,不仅识字不能善始善终,学了后面忘了前面,对识字产生抵触情绪,还很可能导致孩子即使认了足够的字也没有阅读的兴趣和激情了。幼儿园3年才识字3百,少差慢费;小学3年才识字2千,事倍功半,耽误阅读,很多小学生认了字也不爱看文字书,结果掉入了漫画、动画、手机游戏的陷阱不能自拔。
龙脊快速快乐识字1课5用,让孩子赢在起跑线
大量快速:4-8岁,2次/周,4-6个月识字2千5-4千,谙熟5百成语和1千常用百科词汇;
快乐学习:游戏教学照相识字,疯玩45分钟不小心识了几十个字。小朋友来之前恐惧,来之后乐不思蜀;
学习能力:注意力、记忆力、模仿力、洞察力、想象力、思维能力和适应能力大大加强。语文好为数理化学习助力加油;
自主学习:不仅能看书,而且爱看书,爱上学习,自然远离包装食品、奇装异服和动漫游戏;
修身养性:阳光