1、创造一种氛围引发教师“心动”。
“心动”就是一种内驱力,就是一种自愿。当教师从心底里想做研究了,就会出现自觉的行动。而这种“心动”,要给一个外力,这个外力就是一种氛围,用一种氛围去引发教师的“心动”。
2、搭建一个平台,帮助教师“行动”。
先进的教育思想和现实的教育教学行为不应是“两张皮”。我们应该为教师搭建一个研究的平台,帮助教师把先进的教育思想转变为教育教学行为,让教师“心动”变为“行动”,尽快踏上研究之路。
4、建设研究型的教师队伍,要把工作植根于教育教学的实践,要结合本校的实际开展适合教师发展的多种活动。
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丰一学校教学水平很好
丰台一小的老师大部分还是蛮负责任的
这学校网页做的不错,但校长好像比市长还忙,连个校长电话都没有
一般吧