全国幼儿园
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福建省
福建省幼儿园
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- 性质:公办
- 福建省 厦门市 湖里区
- 电话:0592-6012319
- 地址:厦门市东渡金鼎里11号
- 厦门市都市港湾幼儿园是由区教育局直接管辖的公办幼儿园,于2011年10月31日正式开园,2015年6月通过厦门市示范性幼儿园评估,2015年12月通过福建省示范性幼儿园评估,2016年2月被确认为福建省示范性幼儿园。幼儿园占
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- 性质:公办
- 福建省 三明市 清流县
- 电话:0598-5327969
- 地址:福建省三明市清流县常新路1
- 清流县实验幼儿园[1]创办于1959年,是清流县目前规模最大,园舍最新颖,整体布局合理,风格最独特,功能配套齐全的一所市级优质幼儿园、县级示范园,是清流县幼教教研中心。
现任园长张春花,全园教职工71名,幼儿61
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- 性质:公办
- 福建省 厦门市 思明区
- 电话:0592-5936361
- 地址:厦门市思明区洪莲西里49号(嘉盛豪园小区内)
- “小孔明幼儿园教育”首期投资1600万元人民币,依托北京外国语大学等顶尖学府优质教育资源,整合中、英双母语教育优势和国内外幼儿潜能开发的成功经验,由海内外10多位顶尖专家倾力打造的拥有自主知识产权
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- 性质:公办
- 福建省 厦门市 思明区
- 电话:2029786
- 地址:福建省厦门市开元区白鹤路10号之3
- 经营范围:在本市范围内招生学龄前儿童进行保育与教育地址:福建省厦门市开元区白鹤路10号之3邮编:361000电话:2029786
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- 性质:公办
- 福建省 厦门市 思明区
- 电话:2023874
- 地址:福建省厦门市思明区大中路52号
- 厦门市民立幼儿园创办于1949年,最早叫泰山幼稚园(在中山路)解放后命名厦门市第五幼儿园,1993年迁至现址大中路56号之2,更名为厦门市民立幼儿园,是一所全日制公办园,有37名教职工,9个教学班。1996年11月晋升&l
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- 性质:公办
- 福建省 厦门市 思明区
- 电话:5026381 5026808
- 地址:福建省厦门市开元区莲前洪文村洪山柄社
- 经营范围:幼儿教育地址:福建省厦门市开元区莲前洪文村洪山柄社邮编:361009电话:5026381
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- 性质:公办
- 福建省 福州市
- 电话:0591-83380666
- 地址:福州晋安区新店镇秀山路198
- 康力幼儿园位于晋安区新店康城小区,环境优美,场地开阔,占地3000多平方米,拥有绿地,大型游乐区,全塑胶操场、塑胶跑道,游泳池,种植园等设施,我们幼儿园设有12个教学配套班,教学设备先进,设有多媒体教室,电
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- 得分:
- 8分
- 性质:公办
- 福建省 厦门市 同安区
- 电话:7123026
- 地址:福建省厦门市同安区城西
- 经营范围:教育教学地址:福建省厦门市同安区城西 兴国幼儿园小(4)班邮编:361100电话:7123026
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- 性质:公办
- 福建省 泉州市 晋江市
- 电话:0595-85699194
- 地址:晋江市梅岭街道桂山社区市场边
- 园况介绍: 泉州市桂华中心园是一所泉州市一级达标幼儿园,它地处晋江市梅岭街道桂山商业街。全园占地面积五亩,建筑面积2700平方米;园舍美观、实用、卫生、安全,园内的绿化做到春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿。园
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- 性质:公办
- 福建省 泉州市 鲤城区
- 电话:0591-83852611
- 地址:金山生活区金环路3号
- 经营范围:为学龄前儿童提供保育和教育服务 福建省金山幼儿园于2001年创办,是福建省示范性幼儿园。该园现有12个班级,400多名幼儿,50多位教职员工,这所幼儿园环境优美,设备齐全,宽敞明亮,充满
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- 性质:公办
- 福建省 福州市
- 电话:(0591)87672187
- 地址:福州市古田支路176号中城都市花园(
- 吉的堡幼儿园于1986年创立于台湾,发展至今已历时20年。2002年吉的堡教育集团成功在美国纳斯达克挂牌上市,成为真正国际化的教育机构。在今年春暖花开之季,吉的堡又一所新园——台山市吉的堡侨雅双语实验
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- 性质:公办
- 福建省 福州市 晋安区
- 电话:87311636 15005910603
- 地址:晋安区岳峰镇三八路鹤林新城内
- 金蕾鹤林幼儿园位于晋安区三八路鹤林新城内,园内占地面积6亩,建筑面积达3240平方米,是以早期阅读为载体开展丰富多彩的书香型幼儿园.它的硬件条件由著名幼儿专家和一流的设计师精心营造.全园配备齐全,有符合幼儿健康发
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- 性质:公办
- 福建省 福州市 鼓楼区
- 电话:0591--87382351
- 地址:福州市鼓楼区梅峰路63号鸿梅山庄罗马生态小区内
- 罗马大地幼儿园地处福州市鼓楼区梅峰63号罗马生态园小区内,总面积近1500平方米,环境优美,教学设施先进(各班级配备教学投影仪、电脑、液晶电视、钢琴、DVD等),拥有一批高学历、高素质的专业教职工队伍。