社会实践主题课程
主题活动是将以往的“以教定学”转变为“以学定教”,实现幼儿从被动学习变为主动学习,促进幼儿学会观察周围社会,从社会生活中学习,接触社会、发现社会、体会生活、理解生活。北大公学的特色是每月一个主题,每个年龄段同一个主题系列,以螺旋上升的形式进行,从广度到深度进行学习的社会性探索活动。并根据主题内容,安排每月一次的社会实践活动,协助幼儿接触社会。
经典大语文课程
幼儿时期是语言发展的关键期。学好语言的关键是语言环境及语言理解。语言是界定思维发展水平的重要标准,语言发展越好,思维发展水平就越高。较早接受系统的语言学习,将会使幼儿的语言理解及表达能力得以提高,将为儿童的终生发展奠定良好基础。北大公学百年精英经典大语文活动是在继承发扬中华传统文化精髓的基础上,通过素听、识字、诵读、阅读、表达等活动完成全语言的系统学习。将语言活动贯穿于幼儿一日生活的各个环节,在语言活动中完成文化渗透、美德教育,并结合主题活动渗透五大领域。经典大语文课程将会为幼儿全面发展打下坚实的基础。
精英英语课程
采用美国幼儿英语教学体系,把握幼儿关键的语言发展期,以学习母语方式进行教学,为幼儿精心设计,六个级别,各五大主题。通过网络或实际外教英语教学,结合先进的多媒体、电子白板教学方式配合图文并茂的英文练习册(语言、数学、思维训练)保证准确丰富的语言输入,让孩子置身于全英文或双语环境中,通过“整体”语感的培养,到“局部”词汇语音语法的练习,再到“整体”词汇的阅读、写作运用,帮助中国孩子快速学好英文。
精英数学课程
数学是高符号化、高概括化的学科。对于未达到抽象逻辑思维能力的幼儿来说,是一门深奥的课程。以往的数学课程多是在幼儿尚未建立数概念的情况下,靠记忆完成“数运算”的学习,造成很多孩子上小学后靠机械式记忆为主的数学学习,造成幼儿反感或恐惧数学的学习。北大公学数学精英课程注重让孩子在大量的操作活动中发现“数学”的规律,在此基础上举一反三,实现幼儿从被动学习变为主动学习,通过实物运算、到表象运算,最后达到抽象的符号运算。让幼儿在玩中学,快乐中发展,化“难”为简,使课程更加生动有趣、又具有挑战性。