蒙氏数学: 蒙氏数学是一套通过“游戏”让孩子对数学产生兴趣的教材。蒙氏数学把抽象的数学概念、高深的数学思想融入简单有趣的教具中,孩子通过兴致勃勃地操作蒙氏数学纸面教具、完成配套的练习(涂画、剪切、粘贴)等,就潜移默化地理解了数学概念,形成了形象生动的直观思维,这是在传统数学学习中要经过大量艰苦的训练才能达到的效果,孩子进入小学后将体现出爆发性的学习效果。 蒙氏数学学习后孩子会有以下进步: 1、孩子在创造性、逻辑性、秩序性、独立性等各方面的能力都会有很大的提高。 2、孩子6岁前会进行千位以内加、减、乘、除的运算,达到小学二年级的水平。 3、智力能力好的可达到千位以内加、减、乘、除的心算。 4、孩子上小学的数学成绩普遍要高于同龄人,并一直保持对数学的兴趣。 5、更多的间接影响是对孩子未来一生的影响,无论孩子从事何种职业,从小对孩子内在秩序的培养,将使孩子未来无论在哪个领域都打下了良好的基础。培养孩子的独立性、自信心、创造力、逻辑思维能力以及精确的秩序心会使孩子一生受益无穷。 幼儿舞蹈: 通过科学系统的训练方法,培养儿童的舞蹈基本功,培育孩子们良好的姿态以及高贵的气质,增强孩子身体的协调能力,对节奏的敏感性,给孩子美和艺术的熏陶,开发他们的艺术潜能。同时,学习幼儿舞蹈还能培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演能力、形象思维能力等,为孩子的全面发展打下基础。 美术.绘画: 根据年龄特点,选择适合儿童年龄特点的教学内容,选择儿童感兴趣的课题,在教学互动中一步步启发儿童创作。教会幼儿如何用点、线、形、色,对比、疏密、节奏等审美造型规律绘制作品,充分发挥孩子绘画潜能。使孩子的绘画兴趣更浓,思维更敏捷。培养孩子的艺术修养。通过“实物观察”及“作画提示”,让孩子受到启发和引导,通过孩子自己观察、记忆和想象,提高绘画创作水平。 小主持: 小主持班是通过理论知识的讲授和实训课的具体辅导与练习, 使孩子掌握言语技巧与功力, 增强阅读能力、感悟能力和艺术欣赏力,特别是提升口语表达能力和主持水平,积累语言表演艺术方面的经验,也为主持语言更富活力、更具魅力、更有感染力打下坚实的基础。 课程涉及: 一、 普通话音准训练 1. 发声与声调训练 2. 语流音变训练 3. 绕口令、儿歌等训练 二、 发声声美训练 1. 发声控制训练 2. 声音弹性训练 3. 诗歌、散文片段、新闻训练 三、朗诵实践训练 1. 朗诵